CONTADORA DE CUENTOS
Leyendo una artículo me
entere que hay una profesión que es la de contadora de cuentos. Esta
profesión, me pareció muy gratificante. Porque para mi no hay nada
mas gratificante que contar cuentos. Bonitos cuentos de niños. Mi
afición a contar cuentos creo que empezó cuando tenia ocho o nueve años que le
contaba cuentos a mis primas pequeñas. Yo no soy una profesional, pero me
gustaría serlo.
Al contar cuentos debe uno de hacer uso de los recursos histriónicos, como los usados por los artistas en el teatro. El darle a la voz una inflexión o moverse como lo haría el personaje o algunas veces sobreactuar el personaje.Cuando se trata de una pregunta hablar con la entonación apropiada no dejar al interlocutor pensando: preguntas o dices. Si es una canción la que interpreta el personaje intentar cantar algo. No importa mucho si se canta bien o regular. Lo importante es que divertir con el cuento que estamos diciendo o lo que estamos contando.
Por lo general, las personas adultas cuando les contamos cuentos a los pequeños; nos limitamos a leer con voz monótona y sin ninguna inflexión en la voz. Por eso aburrimos a nuestra audiencia. Por eso insisto en que debemos de contar los cuentos como lo harían en un teatro. Porque de eso de debe tratar el contar cuentos, de interpretar los personajes y darles realismo, para estimular la imaginación de los pequeños con cada palabra.
Otro error en el que caemos, cuando les contamos cuentos es tratar de involucrar a los pequeños en los clásicos: Los cuentos de los hermanos Grimm. Los seis cisnes. Los cuentos de Caperucita Roja, Blanca Nieves, El patito feo, Los tres cerditos. Estos son cuentos para niños muy pequeños. Pero si queremos contarles estos cuentos a nuestros hijos o nietos hay que tratar de hacerlo con cierto " encanto"; o ni nos prestaran atención. Lo digo, porque actualmente los niños cuentan con una gran variedad de juegos de videos y realmente los adultos distamos mucho de ser un aparato que pueda emitir tantos sonidos y crear tantos efectos como los que pueden producir los juegos de video actuales.
De cualquier manera uno no debe desanimarse e intentar contar cuentos. Cuando uno ve un video o una película de un cuento, la imagen del principe o de la heroina del cuento, va a tener las cualidades de como se lo imagino el equipo que realizó la película. La ventaja de contarlo es que al mencionar un personaje con cualidades como: Valiente, arrogante, fuerte osado, cada persona en su imaginación forma el personaje. Si decimos que era un hombre alto. El pequeño tiene una idea de alto a cualquier persona adulta comparandola en su imaginación con las personas que el conoce que posiblemente no pasen de un metro sesenta centímetros. Otros pequeños pensaran tal vez en un personaje de una película o del maestro de la escuela que ellos piensan que es alto. Y eso lo podemos saber cuando al terminar el cuento le pedimos a los pequeños que dibujen el personaje y nos vamos a dar cuenta de que cada uno lo imagino diferente.
Y en eso estriba el encanto de contar un cuento, en poder describir un personaje con la mayor cantidad de adjetivos calificativos y descriptivos porque cada palabra les permite comprender como es el personaje. Y va a ser como sacudir la mente y los sentidos del pequeño. Es estimular al pequeño interlocutor a pensar y crear ese personaje y sentir que esta vivo.
Lo mismo para cuando hablamos que un animal corría veloz. Que tan veloz consideramos nosotros.Era un caballo que a nosotros nos parecía que corrí muy veloz; como esos caballos de los hipódromos. O un caballo mitológico, similar al Pegaso. O tal vez cuando hablamos de velocidad dada la época en la que nos encontramos y la información con que cuentan actualmente los niños, pueda imaginarse que la velocidad de ese animal al que hacemos referencia corra a la velocidad de la luz o más rápido.
Por tanto las cualidades de los personajes del cuento van a estar en proporción directa a la manera en que nosotros incentivamos a nuestros interlocutores.
En internet puede uno encontrar una gran variedad de cuentos para leer con los pequeños o los no tan pequeños. Los temas de la lectura, depende de nuestro acervo y del acervo del pequeño . Hay cuentos de hadas, cuentos de terror, cómicos, fantásticos, cuentos de animales o de costumbres.
El cuento popular que es una narración breve de un hecho imaginario, coinciden en la estructura pero difieren en los detalles. El mito y la leyenda son también narraciones tradicionales pero no los presentamos como ficciones.
Los cuentos literarios son trasmitidos mediante la escritura y no tiene el juego de variantes que puede tener el cuento popular.
Cualquiera que sea el tipo de cuentos que uno escoja, hay que leerlos con la convicción de que lo que uno lee le va a gradar al interloculor y la mejor manera de que al interlocutor le agrade es, si la lectura que escogemos nos agrada a nosotros tanto que lo leemos como si lo leyeramos para nosotros mismos.
Cuando escogemos algo para leer, nos decidimos por los temas de nuestro interes. Ya sea algo que se refiera a la a historias romanticas, novelas policiacas, de vaqueros, poemas, temas de ciencia, de arte, mecánica o deportes. Y eso que nos gusta es de lo que nosotros hablamos con más entusiasmo. Eso es de lo que debemos hablar, como si fueran cuentos. Narrarles a los niños cosas y relatos reales como si fueran cuentos para que ellos vayan aprendiendo como si fuera un juego.
Y en mi opinión eso es lo que debemos de hacer, platicar con los niños de lo que nos gusta leer, porque lo vamos a hacer con entusiasmo, porque el tema del que hablamos nos agrada y porque lo manejamos con fluidez, y las preguntas que puedan hacer los hijos se las podemos contestar porque sabemos de que estamos hablando. Y para nosostros es fácil explicar y contestar las preguntas que los niños puedan hacer.
Contarles cuentos con una enseñanza como las maravillosas fábulas de Esopo es otra alternativa, sobre todo si algún niño nos sorprende contandonos también cuentos con moraleja. Como: " No te burles de mi,... porque te pego". Aunque de pronto el mensaje sea amenazador. El pequeño nos esta diciendo que no esta dispuesto a ser engañado. Se trata de un chico listo y debemos tratarlo con respeto.
Aqui me gustaría recomendar este sitio que me pareció muy interesante el concepto y coincide con la idea de la que vengo hablando en este artículo. Dentro de su repertorio cuentan con: Peces de colores y a la Sombra de un cuento.
http://www.fabulateatro.com/repertorio/peces-de-colores
En México contamos con una tradición oral fabulosa y con los maravillosos cuentos y canciones del inolvidable Francisco Gavilondo Soler envestido en su famoso personaje Cri Cri que nos ha deleitado con sus canciones como: Che Araña, El ropavejero, La Jota de la J, Toma el llavero abuelita El Rey de chocolate,Lunada, Negrito Sandia, o La Negrita Cucurumbe y tanta otra canción que estoy segura que que haran la delicia de los niños pequeños.
Ya sea que escojamos contarles a los hijos los cuentos que nos contaban nuestros abuelos, los que leímos o que nos decidamos a contarles sobre lo que nosostros estamos leyendo; compartir con la familia nuestro tiempo libre de manera amena y agradable , nos va a ayudar a establecer lazos familiares sólidos y a hacer de nuestros hijos buenos lectores.
Buena suerte!
Al contar cuentos debe uno de hacer uso de los recursos histriónicos, como los usados por los artistas en el teatro. El darle a la voz una inflexión o moverse como lo haría el personaje o algunas veces sobreactuar el personaje.Cuando se trata de una pregunta hablar con la entonación apropiada no dejar al interlocutor pensando: preguntas o dices. Si es una canción la que interpreta el personaje intentar cantar algo. No importa mucho si se canta bien o regular. Lo importante es que divertir con el cuento que estamos diciendo o lo que estamos contando.
Por lo general, las personas adultas cuando les contamos cuentos a los pequeños; nos limitamos a leer con voz monótona y sin ninguna inflexión en la voz. Por eso aburrimos a nuestra audiencia. Por eso insisto en que debemos de contar los cuentos como lo harían en un teatro. Porque de eso de debe tratar el contar cuentos, de interpretar los personajes y darles realismo, para estimular la imaginación de los pequeños con cada palabra.
Otro error en el que caemos, cuando les contamos cuentos es tratar de involucrar a los pequeños en los clásicos: Los cuentos de los hermanos Grimm. Los seis cisnes. Los cuentos de Caperucita Roja, Blanca Nieves, El patito feo, Los tres cerditos. Estos son cuentos para niños muy pequeños. Pero si queremos contarles estos cuentos a nuestros hijos o nietos hay que tratar de hacerlo con cierto " encanto"; o ni nos prestaran atención. Lo digo, porque actualmente los niños cuentan con una gran variedad de juegos de videos y realmente los adultos distamos mucho de ser un aparato que pueda emitir tantos sonidos y crear tantos efectos como los que pueden producir los juegos de video actuales.
De cualquier manera uno no debe desanimarse e intentar contar cuentos. Cuando uno ve un video o una película de un cuento, la imagen del principe o de la heroina del cuento, va a tener las cualidades de como se lo imagino el equipo que realizó la película. La ventaja de contarlo es que al mencionar un personaje con cualidades como: Valiente, arrogante, fuerte osado, cada persona en su imaginación forma el personaje. Si decimos que era un hombre alto. El pequeño tiene una idea de alto a cualquier persona adulta comparandola en su imaginación con las personas que el conoce que posiblemente no pasen de un metro sesenta centímetros. Otros pequeños pensaran tal vez en un personaje de una película o del maestro de la escuela que ellos piensan que es alto. Y eso lo podemos saber cuando al terminar el cuento le pedimos a los pequeños que dibujen el personaje y nos vamos a dar cuenta de que cada uno lo imagino diferente.
Y en eso estriba el encanto de contar un cuento, en poder describir un personaje con la mayor cantidad de adjetivos calificativos y descriptivos porque cada palabra les permite comprender como es el personaje. Y va a ser como sacudir la mente y los sentidos del pequeño. Es estimular al pequeño interlocutor a pensar y crear ese personaje y sentir que esta vivo.
Lo mismo para cuando hablamos que un animal corría veloz. Que tan veloz consideramos nosotros.Era un caballo que a nosotros nos parecía que corrí muy veloz; como esos caballos de los hipódromos. O un caballo mitológico, similar al Pegaso. O tal vez cuando hablamos de velocidad dada la época en la que nos encontramos y la información con que cuentan actualmente los niños, pueda imaginarse que la velocidad de ese animal al que hacemos referencia corra a la velocidad de la luz o más rápido.
Por tanto las cualidades de los personajes del cuento van a estar en proporción directa a la manera en que nosotros incentivamos a nuestros interlocutores.
En internet puede uno encontrar una gran variedad de cuentos para leer con los pequeños o los no tan pequeños. Los temas de la lectura, depende de nuestro acervo y del acervo del pequeño . Hay cuentos de hadas, cuentos de terror, cómicos, fantásticos, cuentos de animales o de costumbres.
El cuento popular que es una narración breve de un hecho imaginario, coinciden en la estructura pero difieren en los detalles. El mito y la leyenda son también narraciones tradicionales pero no los presentamos como ficciones.
Los cuentos literarios son trasmitidos mediante la escritura y no tiene el juego de variantes que puede tener el cuento popular.
Cualquiera que sea el tipo de cuentos que uno escoja, hay que leerlos con la convicción de que lo que uno lee le va a gradar al interloculor y la mejor manera de que al interlocutor le agrade es, si la lectura que escogemos nos agrada a nosotros tanto que lo leemos como si lo leyeramos para nosotros mismos.
Cuando escogemos algo para leer, nos decidimos por los temas de nuestro interes. Ya sea algo que se refiera a la a historias romanticas, novelas policiacas, de vaqueros, poemas, temas de ciencia, de arte, mecánica o deportes. Y eso que nos gusta es de lo que nosotros hablamos con más entusiasmo. Eso es de lo que debemos hablar, como si fueran cuentos. Narrarles a los niños cosas y relatos reales como si fueran cuentos para que ellos vayan aprendiendo como si fuera un juego.
Y en mi opinión eso es lo que debemos de hacer, platicar con los niños de lo que nos gusta leer, porque lo vamos a hacer con entusiasmo, porque el tema del que hablamos nos agrada y porque lo manejamos con fluidez, y las preguntas que puedan hacer los hijos se las podemos contestar porque sabemos de que estamos hablando. Y para nosostros es fácil explicar y contestar las preguntas que los niños puedan hacer.
Contarles cuentos con una enseñanza como las maravillosas fábulas de Esopo es otra alternativa, sobre todo si algún niño nos sorprende contandonos también cuentos con moraleja. Como: " No te burles de mi,... porque te pego". Aunque de pronto el mensaje sea amenazador. El pequeño nos esta diciendo que no esta dispuesto a ser engañado. Se trata de un chico listo y debemos tratarlo con respeto.
Aqui me gustaría recomendar este sitio que me pareció muy interesante el concepto y coincide con la idea de la que vengo hablando en este artículo. Dentro de su repertorio cuentan con: Peces de colores y a la Sombra de un cuento.
http://www.fabulateatro.com/repertorio/peces-de-colores
En México contamos con una tradición oral fabulosa y con los maravillosos cuentos y canciones del inolvidable Francisco Gavilondo Soler envestido en su famoso personaje Cri Cri que nos ha deleitado con sus canciones como: Che Araña, El ropavejero, La Jota de la J, Toma el llavero abuelita El Rey de chocolate,Lunada, Negrito Sandia, o La Negrita Cucurumbe y tanta otra canción que estoy segura que que haran la delicia de los niños pequeños.
Ya sea que escojamos contarles a los hijos los cuentos que nos contaban nuestros abuelos, los que leímos o que nos decidamos a contarles sobre lo que nosostros estamos leyendo; compartir con la familia nuestro tiempo libre de manera amena y agradable , nos va a ayudar a establecer lazos familiares sólidos y a hacer de nuestros hijos buenos lectores.
Buena suerte!
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